安全問題討論

最近在詢問班上有沒有人想參加美展，感覺有些人心底其實有意願，但怕自己畫不好，所以不敢舉手，所以我趁這個機會跟大家說：有參加就有機會，只要盡力，就算最後沒有得名也沒關係，我們大家都還是會讚賞你的勇氣，光是願意去參賽老師就覺得你很勇敢了！

謝謝學洋最先舉手報名繪畫項目，善喬也很主動要報書法項目，最後兩個機會則是偵甄和宥翔獲得。大家願意嘗試的心態真的很值得嘉許！嘗試、探索能讓自己知道更多以前沒發掘到的能力、興趣，也可以透過這個過程讓自己獲得成就感，一舉數得喔！





星期五早自習時間，老師跟大家抱歉，不得已要打斷大家看書，因為我有件重要事情必須跟全班一起討論和說明。

詩涵老師因為受學校邀請擔任兼輔老師的關係，這週四下午必須去參加一場研習，而學校這邊也幫老師排好下午都是科任課，因此不會影響到班上上課。
研習結束後約16:30，回到學校後得知，我們班學生跟別班學生打架了，原因是別班OO同學來挑釁我們班XX同學，兩個人後來就開打了......幸好我們班學生沒受傷，對方也只是破皮輕傷，兩人都沒有造成嚴重後果，兩人也都被別班老師訓話過了。

然而早上我還是必須跟全班一起討論：如果再發生類似事情，我們可以用什麼方法來確保自己的安全和同學的安全？
畢竟我們無法保證每次打架都能打贏，都能保證自己不受傷，而且就算打贏，若造成對方受傷，對方的家長一定會很心疼、難受，我們可能要面臨訴訟或賠償，為我們造成的傷害負責，所以打架並不是個聰明的辦法。

我請全班提出有沒有更好的辦法能保護自己和同學的安全，有人提出：
1、提醒對方不要做出危險舉動。
2、當事人遠離現場。
3、當事人不理會那位同學的挑釁。
4、當事人或旁邊同學去找老師協助（若我不在，找附近老師或是學務處老師）。
5、若還是有受傷，陪同受傷同學到健康中心。

以上都是班上同學提出的對應方法，其中第二項就是當事人提出的方法，這個事件其實也讓我可以機會教育，畢竟孩子年輕氣盛，就算自己不會發生，也許未來某一天可能會看到周邊有類似事情，這個時候也必須學會怎麼保護自己和保護同學。

因此我趁機再次提醒全班，我在意班上每個人的安全，所以不論是發生在自己身上，或是發現其他同學碰到類似事件，我們都能透過上述提到的方法，來保護自己和同學的安全。



最後就以雅慧美美的字來做結尾，每次改到雅慧的作業都讓人心情很好呢！
我最近也發現有很多位同學的字都有進步！大家都為了能少寫一遍認真書寫，很棒！
其實字體美不美，某些時候是有點主觀，但是否工整、端正，是很客觀的，因此我期待大家都能寫出工整的字，期待愈來愈多人讓我打甲上、甲上上！（基本上我只會打甲上上、甲上、甲、甲下，這都是表現OK的，除非錯太多、漏寫太多，才會被我打到乙，這時候詩涵老師就要請你按照生字本寫整行，多多練習了！）