新年快樂！用歌聲作為今年最後一天課的Ending

國語最後一課上到〈小樹〉，小男孩（小樹）在5歲時便沒有了父母親，要跟著爺爺奶奶一起生活，在思念母親的愁緒下，小男孩感到很不安，這時奶奶在他的床邊輕輕撫摸他的頭，唱起了歌來。平常我們都是朗讀課文，但在此處，我想讓學生體會一下奶奶究竟用什麼樣的語調、心情唱歌，她想傳遞什麼給孫子，於是由我當第一棒，自創旋律去配合課文中的歌詞，唱出其中一段給孩子們聽。（我也跟大家老實說，要開口的那一剎那，真的會很不好意思呢，但一旦開了口就沒什麼好怕的囉）

接著換孩子們各組討論負責的段落，換他們傳遞歌聲給小樹。

有人自創旋律；有人結合流行歌曲的曲調；有人用經典歌曲的旋律。不論是哪種，大家都或多或少呈現出輕快、平靜、愉悅等奶奶試圖傳遞的情緒。

自創小樹之歌

一開始孩子還會有點害羞，唱得比較小聲，後來我再問大家有沒有人要再嘗試一次，讓自己表現得更好，幾乎全班都舉手，除了第三組有人感冒，比較小聲，所以決定休息。但他們在第一次唱歌時還是盡力了，我覺得大家都很有勇氣！

最後一節課，待國語課告一段落，我開始發放學校給大家的新年小禮，透過一個一個發禮物的短暫時間，我個別地鼓勵每個學生的優點、好表現，也給予新年祝福和期待，看著每個孩子清澈的眼神，我相信大家新的一年一定都會讓自己變得更好、更幸福。祝福大家新年快樂！

註：我們班學洋在週二時確診Ｂ流，請假一週在家休養。因此這週又再進行一次教室消毒，也請全班戴上口罩，忘記帶的我這邊都有準備，不過還是希望大家能自己準備好口罩。還請家長們協助注意孩子們的身體狀況，因為最近是感冒、流感高峰期，不只是我們班、我們學校，其他地方也有不少流感案例，因此若假日間要去人多的公共場所，還請家長盡量讓孩子們戴上口罩，然後勤洗手。感謝大家的合作！